領(lǐng)導(dǎo)講話要有導(dǎo)向性、時效性、針對性和創(chuàng)新性。文字力求簡短、新穎。這些對寫作的能力提出了更高要求。

　　 1、新形勢下領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作特點

　　 古人云：讀書破萬卷，下筆如有神，說的就是知識儲備的問題。我們只有把各種材料儲備得足夠豐厚，在應(yīng)對不同場合的講話稿時，才能做到心中有底，言之有物。

　　 （一）領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點。領(lǐng)導(dǎo)講話稿作為常用的文種，既具有一般應(yīng)用文寫作上的思維共性，同時，作為一種獨立的文體又有著它的特殊之處，把握住它的思維特點，對于領(lǐng)導(dǎo)者提高講演能力，文秘者提高寫作水平大有益處。

　　 （二）領(lǐng)導(dǎo)講話稿的素材來源。從事文秘工作，最常遇到的就是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，看似簡單的一項工作，實則是一項靠積累、有悟性、講方法的工作。要想快速進入角色，完全可以把寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿當(dāng)作是一種命題作文，做到主旨清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容豐富有張力。其中，素材的積累至關(guān)重要，來源可以有四個方面：領(lǐng)導(dǎo)的腦子、自己的思維、各種會議、自身的修養(yǎng)提高。

　　 2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作中的問題和難點

　　 對于企業(yè)而言，外部經(jīng)營形勢和內(nèi)部管理總是發(fā)生著這樣或那樣的變化，那么，領(lǐng)導(dǎo)講話稿在不同時期、不同階段、不同受眾群體時就會有很大區(qū)別。對于這些細微變化，為什么有些文秘工作者能夠抓住變化脈絡(luò)，而有些人對變化察覺有所滯后？主要有以下幾個原因：

　　 一是領(lǐng)導(dǎo)意圖把握準(zhǔn)不準(zhǔn)。如果一篇講話稿不能準(zhǔn)確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，領(lǐng)導(dǎo)肯定不滿意，也注定不是一篇成功的講話稿。古人言：“百智之首，知人為上；百謀之尊，知時為先；預(yù)知成敗，功業(yè)可立”。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿首先要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，這樣才能做到有的放矢，省時省力，少做無用功。

　　 二是寫作資料搜集全不全。搜集資料是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的重要環(huán)節(jié)。常言道：巧婦難為無米之炊。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿之前，不了解相關(guān)信息，不掌握基礎(chǔ)材料，不做到心中有數(shù)，肯定寫不出好的講話稿。要把自己當(dāng)成一只勤勞的“小蜜蜂”，通過各種途徑搜集材料，做到有備無患。

　　 三是個人素質(zhì)修煉夠不夠。個人素質(zhì)是一個長期修煉和積累的過程，是思考與實踐相結(jié)合的見證。古語云：涉淺水者觀蝦蟹，涉中水者捉魚鱉，涉深水者擒蛟龍。個人素質(zhì)的高低，也就決定了文章的深淺。因此，素質(zhì)的提高要靠個人勤奮地學(xué)習(xí)、深入地思考和長期地鍛煉。

　　 3、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法和技巧探析

　　 文秘工作者作為領(lǐng)導(dǎo)的信息源和思想延伸，要花更多精力和時間去觀察、去思考、去實踐，與領(lǐng)導(dǎo)進行思想上的對接，獲取寫作靈感。

　　 （一）對接領(lǐng)導(dǎo)腦子中的思想

　　 第一，要努力跟領(lǐng)導(dǎo)站在同一個層面上。領(lǐng)導(dǎo)說的話你要能夠聽懂，你說的話領(lǐng)導(dǎo)也要能夠認(rèn)同，這是一個前提，只有這個前提充分，挖出領(lǐng)導(dǎo)腦中的東西才能夠成為可能，這叫有效溝通。舉一個例子，我們帶孩子去麥當(dāng)勞，服務(wù)員總是這么問孩子，小朋友，想吃什么呀？這樣的交流對小孩來說是有效的，如果服務(wù)員不分男女老幼，見著孩子也問：先生，您需要點什么？小孩就會很茫然。其實層面可高可低，我們跟領(lǐng)導(dǎo)的交流就要讓自己的層面努力往上升，站到領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考文章的切入點。

　　 第二，要注意點滴積累。工作、生活無處不是素材，只要你做有心人，就一定能夠讓自己的頭腦不斷充實起來。我們的服務(wù)對象是領(lǐng)導(dǎo)，只要有機會，我們就要像影子一樣跟隨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)在會上說過的話、下基層與職工的交流、在飯桌上的即興講話，都會在不經(jīng)意間迸發(fā)出很多新說法、新思維，流露出思想深處的觀點和想法，我們要豎起耳朵認(rèn)真聽、用心記，作為自己積累的材料。同時，要抓住一切能與領(lǐng)導(dǎo)交流的機會，通過這種溝通，使自己的思想跟領(lǐng)導(dǎo)的思想產(chǎn)生碰撞，這樣，在不斷的摸索中就跟領(lǐng)導(dǎo)踏上了同一個水平面，為成為領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”做好了基礎(chǔ)性工作。

　　 第三，要注意模仿。模仿是揣摩領(lǐng)導(dǎo)思想的最佳方式。領(lǐng)導(dǎo)的言談、舉止是他們思想深處的一種表象化體現(xiàn)，我們可以由表及里地去體會。在與領(lǐng)導(dǎo)的不斷接觸中，我們可以從他的工作習(xí)慣、處事方法、講話策略中尋找出蛛絲馬跡。比如，領(lǐng)導(dǎo)凡事要求細節(jié)，我們就要去關(guān)注這些細節(jié)，做到舉一反三，凡事多考慮是不是已經(jīng)做到最好了、還有沒有想得不周全的地方……在模仿領(lǐng)導(dǎo)做事風(fēng)格后，我們就會發(fā)現(xiàn)，潛移默化中我們也養(yǎng)成了這樣的做事方法，收獲就會很大。

　　 （二）擴大自己的思維空間

　　 擴大自己的思維空間其實就是強調(diào)提高主動思維的能力，要做到三個多想想：多想想領(lǐng)導(dǎo)想什么，多想想周圍的變化是什么，多想想企業(yè)的問題是什么。會不會寫領(lǐng)導(dǎo)的講話，其實不在于文學(xué)素養(yǎng)問題，不在于遣詞造句和謀篇布局，而在于思維方式處在什么樣的形式下，思維方式與領(lǐng)導(dǎo)的有多么接近。

　　 第一，多想想領(lǐng)導(dǎo)想什么。作為一名為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的文秘工作者，就要先學(xué)會拋棄自己的狹隘思想意識，要用領(lǐng)導(dǎo)想問.題的方式去思考問題，想領(lǐng)導(dǎo)所想，說領(lǐng)導(dǎo)所說，要把自己的腦子跟領(lǐng)導(dǎo)的腦子對接上。當(dāng)你要給領(lǐng)導(dǎo)寫文章的時候，你就開始進行對接了，對接后就是以領(lǐng)導(dǎo)的思維方式考慮問題，眼界就會更寬、思路就能更廣。

　　 第二，多想想周圍的變化是什么。企業(yè)與社會的融合越來越明顯，我們再不能低頭發(fā)展不抬頭看路了。比如我們周圍的同行業(yè)的發(fā)展，他們目前的經(jīng)營、安全生產(chǎn)及管理的模式是什么，他們的科技創(chuàng)新有哪些，他們的管理創(chuàng)新有哪些，他們的安全生產(chǎn)新招有哪些，他們的生產(chǎn)經(jīng)營策略是什么，我們都要努力通過各種不同的渠道來獲悉。有了這些，我們的文章里就有了底氣，就會有深刻的分析，詳盡的對比，可行的策略，這樣的講話稿領(lǐng)導(dǎo)喜歡看，也喜歡用。

　　 第三，多想想企業(yè)的問題是什么。企業(yè)內(nèi)部的問題永遠是領(lǐng)導(dǎo)從事企業(yè)管理的切入點，作為文秘工作者不能讓領(lǐng)導(dǎo)在管理企業(yè)時，總是因發(fā)生問題解決問題、頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳等諸多低級問題而牽涉更多精力。因此我們就要做深入的調(diào)研分析，要把企業(yè)表現(xiàn)出的所有表象問題進行深入地分析，管理問題訴諸理論、訴諸經(jīng)驗分析，專業(yè)問題訴諸專家、訴諸領(lǐng)導(dǎo)分析，把所有表象問題的根源都力求找到，而且把這樣的分析作為自己的定期工作，實現(xiàn)累計更新，使自己對企業(yè)內(nèi)部、外部都有足夠的認(rèn)識和把握，這樣的積累將有助于我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)提供更深刻、更有現(xiàn)實意義的講話稿。

　　 （三）不放過企業(yè)任何一次會議

　　 一般人都會認(rèn)為，企業(yè)的會議不外乎下屬匯報工作、領(lǐng)導(dǎo)布置工作這樣的固定模式；但作為文秘工作者，要有敏銳的洞察能力和分析能力，獨辟蹊徑，有所收獲。

　　 第一，聽會要聽出音來。一年下來，企業(yè)中大大小小的會議不計其數(shù)，但每個會議召開都有背景，都有目的，都有貫徹執(zhí)行的方式，我們要能夠通過背景挖掘出會議本身后面更深層次的東西，聽出工作的一種趨勢，聽出這次會議所要解決的問題在企業(yè)發(fā)展中所處的位置。

　　 第二，聽會要聽出頭緒來。要通過會上各單位的匯報聽出各單位工作的思路，通過領(lǐng)導(dǎo)的部署和安排聽出領(lǐng)導(dǎo)的要求與各單位標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，通過領(lǐng)導(dǎo)的糾偏聽岀領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注哪種類型的工作，要通過會議聽出工作的思路。

　　 第三，聽會要聽出新東西來。相同的問題在不同的時期會有不同的方法來處理，每年的會議有很多重復(fù)，但又是不開不行的會議，我們要善于總結(jié)重復(fù)會議里不同的東西，在重復(fù)里找不同，從不同中總結(jié)新的東西。

　　 （四）加強自身修養(yǎng)

　　 古語說，腹有詩書氣自華，提高自身修養(yǎng)的途徑無外乎是加強學(xué)習(xí)，修養(yǎng)不但關(guān)系到寫文章，還關(guān)系到自身氣質(zhì)的提升。

　　 首先，要不斷吸收傳統(tǒng)文化的精華。學(xué)史使人明智，昨天的歷史，就是今天的財富，以史為鏡可以明得失。《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》是中國傳統(tǒng)文化的精髓，在工作之余細心品讀，從浩瀚歷史中掬捧精華。

　　 第二，要不斷更新知識結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在社會的發(fā)展速度超乎我們的想象，曾經(jīng)擁有的知識代表不了現(xiàn)在的能力，不要把所有的寄托都放在曾經(jīng)讀過多少年的書，那些知識已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)在的需求，也不要因為曾經(jīng)沒有讀過多少年的書，而放棄現(xiàn)在追求新的知識，要有孜孜不倦的精神去體會社會的發(fā)展、吸收各方面的知識，特別是從事文秘工作的同志，要多讀書，讀好書……這些都是必不可少的，對些這些領(lǐng)域知識的認(rèn)知程度，決定了寫文章理論水平的高低，也決定了講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可程度的高低。

　　 第三，要不斷總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)經(jīng)驗是一個永遠的、動態(tài)的、沒有止境的過程，是一個與時俱進、艱辛求索、不斷完善的過程。文秘工作者要把每一次寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿當(dāng)作新的挑戰(zhàn)，面對新挑戰(zhàn)，要充實更多的內(nèi)容，學(xué)習(xí)更多的知識，付出更多的精力，只有在勤于學(xué)習(xí)中加強，在勇于實踐中養(yǎng)成，在善于總結(jié)中提高，在嚴(yán)于律己中升華，才能不斷進步、勇立潮頭。

　　 文秘工作者要始終保持火熱的工作激情，飽含深切的企業(yè)情懷，那么字里行間就融入了濃濃的情，駕馭文字就如同行云流水，有形、有質(zhì)、有張力。